加入收藏
设为首页
少儿艺术网
中国美术家网
[www.meishujia.cn]
韩志冰官方网站
#
#
少儿艺术网
才艺培养
素质教育
行为习惯
性格心理
智力开发
运动游戏
听说读写
家庭教育
名人故事
民间传说
历史故事
神话故事
寓言故事
童话故事
成语故事
艺术课堂
首页
|
儿童故事
|
少儿教育
|
健康中心
|
童画秀场
|
艺术常识
|
网上课堂
|
名作欣赏
业界新闻
•
美术展讯
•
名家推荐
•
最新专题
•
名人访谈
•
艺术评论
名人故事
•
民间传说
•
历史故事
•
神话故事
•
寓言故事
•
童话故事
•
成语故事
才艺培养
•
素质教育
•
行为习惯
•
性格心理
•
智力开发
•
运动游戏
•
听说读写
•
家庭教育
常见疾病
•
护理保健
中国风
•
水彩画
•
油棒画
•
版画
•
科幻画
•
装饰
•
线条
•
素描
•
速写
•
漫画
•
专场
美术理论
•
艺术技法
•
艺术知识
•
美术史论
艺术赏析
•
网上课堂
•
少儿美术
•
动画片
艺术素材
•
国画
•
油画
•
书法
•
版画
•
素描
•
水彩
•
水粉
•
硬笔
•
印鉴
[04月22日]
纵擎披靡!这才是“硬汉”的理想型
[04月22日]
吴滨X米兰设计周:纸随灵动,丈量瞬间的长度 游山记——爿园:须臾即永恒
[04月22日]
第十五届花王国际儿童环境绘画大赛开始征稿
少儿教育
帮你了解真正的早期教育
我们教幼儿简单的字词,并不是要把他们培养成语言学家,让孩子欣赏音乐,也不是一定要使他成为音乐家,早期教育注重开发多元智能,本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育,是创造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥,是为培养孩子体格健康、智力发达、品质和个性良好打基础。 知识灌输的结果是高分低能,所以,我们认为:“学问”不等于“知识”,所谓有“学问”的人并不仅指他掌握多少知识,而更是指他是一个“学会了问”的人,是一个“会问、能问”的人。 ...
[详细+]
2013/03/16 03:27:03
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
小小幼儿不宜唱成人歌曲
现在成人的流行音乐大肆盛行,孩子们听着、学着、唱着,家人若不加以分辨和限制,就很可能出现3岁的孩子唱成人歌曲的情况。其实,幼儿学唱成人歌曲对他们的生理和心理方面都会受到影响。 由于3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟,音域相对较窄,所以应该选择适合这个年龄阶段歌曲演唱,因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内,符合这个年龄的生理特征,最适合儿童学唱。而成人歌曲音域宽,音高起伏大,为了达到歌曲所要求的音调,必定加强咽部和声道的肌肉的收缩,结果加重肌肉和神经组织的损伤,这样很容易损害幼儿的嗓音。 一般而言,幼儿从2岁开始就喜欢模仿唱歌,3岁...
[详细+]
2013/03/15 08:18:41
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
学乐器超3年的宝宝更聪明
乐器只学3年,在很多人看来,会觉得是半途而废了。但近日,美国MSNBC网站报道称,科学家发现,只要学习同一门乐器超过3年,就能在认知能力方面优于那些没有接受过乐器训练的孩子。 美国哈佛医学院和波士顿大学教育研究所共同进行了这一研究。 他们发现,与从未学过乐器的孩子相比,有乐器学习经历3年的孩子在听觉辨别和手指灵巧方面更突出,词汇和非语言推理能力也更好。 中科院心理所副教授李新影告诉《生命时报》记者,“5—13岁是儿童大脑发育的关键时期,通过科学的音乐知识学习,能开发孩子的潜能。”孩子在...
[详细+]
2013/03/14 02:56:50
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
测一测宝宝有无特殊才能
如今的父母对宝宝的期望值越来越高,尽其所能对宝宝进行早期才艺教育。才艺教育的种类有很多,如钢琴、小提琴、体育、武术、唱歌、舞蹈、棋类、绘画、书法、数学、英语等。才艺教育的方式有两种,一种是在0~12岁孩子中的普及教育,一种是以幼儿为主进行的教育。 让宝宝接受才艺教育,除了要考虑其年龄、兴趣、健康程度、适应性、经济问题之外,更重要的是请什么样的老师,用什么样的教育理论和教材指导宝宝最合适,都必须认真考虑再作决定。当然,如果宝宝有兴趣,健康状况良好,经济条件又允许,尽可能地让宝宝多体验生活是件好事。值得注意的是,最佳才艺教育时期应该不宜过早,不宜过迟,...
[详细+]
2013/03/14 01:31:48
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
做游戏提高孩子自控力
加拿大英属哥伦比亚大学心理学教授戴蒙德说,像儿童经常出现的抢夺别人玩具的冲动性行为,就属于自控力缺乏。 这类问题通常在进行有针对性的训练后即可避免,而某些游戏就是不错的训练方式,比如“西蒙说”游戏。首先,用“石头、剪子、布”的方法选出一人扮演西蒙;然后,“西蒙”给其他人下命令;当他说“西蒙说,摸摸膝盖”时,小朋友们就必须照指令摸膝盖;当他只说“摸摸膝盖”,而没说“西蒙说”时,就不能照做,做错的淘汰出局。最后的得...
[详细+]
2013/03/03 19:12:28
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
父母怎样指导宝宝绘画
在指导宝宝绘画时,父母首先应了解一些宝宝绘画的特点。如宝宝绘画尽管在表现技能上还比较粗糙,技法还不成熟,甚至幼稚,但充满了天真烂熳的童趣,是宝宝们认识生活,反映单纯质朴情感的需要。 父母不要认为孩子创作的画太幼稚,离奇,而去追求父母画的效果,这样做的结果,往往失掉了宝宝画那种特有的大胆幻想,稚拙笔墨的本色。 第一,拙,即稚拙。宝宝画的“拙”表现在两上方面,一是不像成年人那么注重细节,往往只画个大概,能画个七不离八就不错了,有些还很离谱,这种情况下,父母不可指责孩子。其实,有些孩子,虽然画的不像,但造型上有自己的想法,...
[详细+]
2013/03/01 18:45:09
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
鼓励孩子坚持对舞蹈的自信
方法三:父母即要及时鼓励,也要有所坚持 由于小女孩的定力和吃苦能力都不是很强,她们学习舞蹈一段时间后,常常会产生退缩心理。这时,父母一定不要轻易改变自己的决定。父母可先对孩子的舞蹈学习进行一定的帮助,进而对孩子的成绩给予及时肯定。当小女孩对学习舞蹈有了一定的自信以后,她自然会坚持下去。 一位妈妈曾这样写道: 女儿的各种先天条件并不是很好,学舞蹈她体形偏胖,不是首选;学钢琴,她指头偏短,没有潜力;学声乐,她的嗓音有点哑。咨询了有关老师后,我给她选择了画画。 但半年后的一天,女儿却哭哭啼啼的跟我说:&ldq...
[详细+]
2013/02/27 05:52:32
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
多元智能 培养资优儿童
随着社会的发展与进步以及心理学、教育学的发展,越来越多的人认识到传统的智力观对人类智能的评判过于单一,忽略了个体发展的差异。如何能真正做到因材施教,首先要了解孩子的个体智能特点与特长。 多元智能符合当代教育主张 美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳(HowardGardner)在他的专著《智能结构》中提出的一种关于智力及其性质和结构的多元智能理论。 观点称:“每个正常的人与生俱来都拥有多项智力的潜能,人类个体的不同在于所拥有的智能强项和弱项存在差异和组合不同。”“...
[详细+]
2013/02/25 16:35:33
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
打击乐有助宝宝智力发育
节奏感强的音乐可用于开发婴幼儿智力。中央教科所研究儿童能力发展的专家表示,每天让婴幼儿接触打击乐,可使孩子有节奏地运动,同时能有效刺激孩子的智力发育。 打击乐可增加宝贝控制能力,让孩子随着音乐拍打身体部位,有助于宝宝建立并发展发散性思维。另外,通过有节奏地拍打身体,增加宝宝对手臂肌肉的控制能力,更好地完成精细动作。 儿童健康教育专家提出,不会说话的婴儿也懂得借助音乐表达自己的思想。如用“叮咚”表达闹钟报时,用“砰”表达关门等。每天适当地让孩子接触打击乐,能有效增进宝宝对节奏感的认识和协调能力,促进...
[详细+]
2013/02/25 02:21:13
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
花钱又受累的音乐教育
“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。”在音乐大师贝多芬名言的感召下,面对钢琴、手风琴、小提琴这些林林总总的音乐培训班的诱惑,很多家长都会怦然心动,他们愿意全力以赴地将孩子送进“艺术之门”。然而记者在采访中了解到,一些已经为孩子选择了音乐培训班的家长则奉劝,音乐教育是个“花钱又受累的苦差事”,一定要根据家庭的经济承受能力谨慎而行,要让孩子在学习中体验到快乐。 学琴未必要买琴 在北京姜杰钢琴城新世界主力店钢琴展厅中,整齐地陈列着上百架钢琴。这个展厅主要销售八大系列钢琴,包括...
[详细+]
2013/02/24 09:04:55
来源:
网络
编辑:
少儿艺术网
上一页
1
...
8
9
10
11
12
13
14
15
下一页
少儿教育
/导航
全部
才艺培养
素质教育
行为习惯
性格心理
智力开发
运动游戏
听说读写
家庭教育
亲子相册
汲晗铭
年龄:
9
家乡:
山东菏泽
小涵涵
年龄:
3岁
家乡:
深圳
嘉多宝
年龄:
2岁
家乡:
南京
名家推荐
陈寅
安士东
王立杰
李建华
李波
段渊古
刘秋琼
田亚洲
李富贵
才艺培养
三首才流传开的2008童谣
孩子从小涂鸦好处多
五岁前学双语易患口吃
不要埋没了孩子的“天资”
什么是宝宝成长"最佳期"
宝宝说话需掌握的技能
让孩子有悦耳动听的嗓音
能否成琴童家长因素有一半
联盟站点:
国画家网
油画家网
版画家网
雕塑家网
建筑家网
工艺美术家
紫砂艺术网
书法家网
当代艺术网
画廊网
美术114
摄影网
民间艺术
美术高考
少儿艺术网
拍卖网
美术家网
少儿艺术网
版权所有
Copyright
©
WWW.SEYSW.CN
,
All right
Email:fuwu@meishujia.cn
beijing@meishujia.cn
技术支持:
中国美术家网
[www.meishujia.cn]
[会员中心]
[注册]